2019年10月珠海自考【小学班主任】真题（四）

　　四、名词解释题：本大题共2小题，每小题3分，共6分。

　　37.学生主体原则

　　38.自我评价法

　　五、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。

　　39.简述小学生情感发展的特点。

　　40.简述班主任在工作中贯彻启发疏导原则的具体要求。

　　41.简述良好班集体的标志。

　　42.简述班级活动的主要形式。

　　六、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

　　43.试述培养班集体的主要途径。

　　44.联系实际谈谈班主任运用榜样教育的基本要求。

　　七、案例分析题：本大题共1小题，共12分。

　　45.阅读案例，回答下列问题：

　　有一个班的学生习惯乱丢纸屑，屡次教育都无效。有一次，班主任走进教室，见地

　　上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室，老师突然想到这是进行教育的好时机，于

　　是，指着地上对大家说：“这儿有几团纸屑，进来的同学却没有捡起来，现在，还有三

　　位同学未进来，我们看看他们会不会发现。”经老师一说，全班同学都瞪大眼晴等着瞧。

　　第一位同学看也不看就冲进了教室;第二位看了一下地面却无动于衷，到座位上去了;

　　第三位一看地.上有纸屑，就弯腰检了起来。全班同学报以一阵热烈的掌声。老师脸上也

　　掠过一丝微笑，他郑重宣布班会开始了。第一个受到表扬的是这位捡纸屑的同学。从此，

　　教室地上再也看不到纸屑了。

　　(1)以上案例主要体现了这位班主任的什么素质?

　　(2)简述这-一素质的含义。

　　(3)这位班主任的这一-素质是如何体现的?请结合案例加以分析。

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