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2019年10月珠海自考【小学班主任】真题(四)

来源:继续教育招生网 2020-01-06 点击数:

详情介绍

  四、名词解释题:本大题共2小题,每小题3分,共6分。

  37.学生主体原则

  38.自我评价法

  五、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

  39.简述小学生情感发展的特点。

  40.简述班主任在工作中贯彻启发疏导原则的具体要求。

  41.简述良好班集体的标志。

  42.简述班级活动的主要形式。

  六、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

  43.试述培养班集体的主要途径。

  44.联系实际谈谈班主任运用榜样教育的基本要求。

  七、案例分析题:本大题共1小题,共12分。

  45.阅读案例,回答下列问题:

  有一个班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效。有一次,班主任走进教室,见地

  上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室,老师突然想到这是进行教育的好时机,于

  是,指着地上对大家说:“这儿有几团纸屑,进来的同学却没有捡起来,现在,还有三

  位同学未进来,我们看看他们会不会发现。”经老师一说,全班同学都瞪大眼晴等着瞧。

  第一位同学看也不看就冲进了教室;第二位看了一下地面却无动于衷,到座位上去了;

  第三位一看地.上有纸屑,就弯腰检了起来。全班同学报以一阵热烈的掌声。老师脸上也

  掠过一丝微笑,他郑重宣布班会开始了。第一个受到表扬的是这位捡纸屑的同学。从此,

  教室地上再也看不到纸屑了。

  (1)以上案例主要体现了这位班主任的什么素质?

  (2)简述这-一素质的含义。

  (3)这位班主任的这一-素质是如何体现的?请结合案例加以分析。

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